السيرة النبوية طبيعتها المعرفية وسؤال التوظيف البيداغوجي والديداكتيكي

عن الكتاب:

يعتبر الكتاب دراسة تحليلية معمقة:في مجال دراسة وتدريس السيرة النبوية. من أهم ما يجده القارئ المتخصص في الجانب النظري : – ضبط مفهوم السيرة وتحديد علاقاته بالمفاهيم المجاورة؛–

– تحديد الخصائص الابستمولوجية للسيرة النبوية – ضبط العلاقة الجدلية بين الخصائص الابستمولوجية وبين العمليةالديدكتيكية.

وفي  الجانب التطبيقي، ملامسة بعض الجوانب الواقعية للممارسة الديدكتيكية لدى السادة المدرسين… أفضى إلى بيان مدى الحاجة إلى تعميق التكوين في منهجية التنزيل الديكيتيكي للسيرة النبوية عبر مدخل الاقتداء في تفاعل وتكامل مع باقي المداخل التزكية، الاستجابة، القسط، الحكمة) فكان نتيجة ما تقدّم من دراسة تحليلية وتطبيقية، عدة مقترحات عمليّة تحتاج إلى التفاعل والتفعيل من باقي المدرسين والمهتمين، سعيا لتحقيق الاستفادة الفُضّلى من الثروة القيمية والسننية التي تزخر بها سيرة نبينا الحبيب صلى الله عليه وسلم».

عدد صفحات الكتاب:254.